行業信息

教育部黨組動員部署“兩學一做”學習教育工作

作者:日期:2016-04-08來源:

教育部黨組召開學習擴大會

動員部署“兩學一做”學習教育工作

2016-04-08 來源:教育部

 

48日,教育部黨組召開學習擴大會,傳達學習習近平總書記關于開展“兩學一做”學習教育重要指示精神和“兩學一做”學習教育座談會精神,對教育系統扎實開展“兩學一做”學習教育進行動員部署。教育部黨組書記、部長,部“兩學一做”學習教育協調小組組長袁貴仁主持會議。

  會議指出,開展“兩學一做”學習教育,是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措,是加強黨的思想政治建設的重要部署,對于鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果,深入推進全面從嚴治黨、保持發展黨的先進性和純潔性具有重大意義。教育部直屬機關要迅速傳達學習習近平總書記重要指示精神,進一步統一思想認識,站在協調推進“四個全面”戰略布局特別是全面從嚴治黨的高度,充分認識和深刻把握開展“兩學一做”學習教育的重要性和必要性,增強責任感和使命感,切實把思想和行動統一到中央部署要求上來,抓緊抓好今年黨建工作的這項“龍頭任務”。

  會議對教育系統開展“兩學一做”學習教育提出明確要求。一是切實履行主體責任,周密部署推動。各單位黨組織要立即行動起來,按照中央要求完善實施方案、全面部署安排、扎實推進工作。要推動黨員干部認真自學,加強督促指導把關,安排專人負責。各級黨組織書記要把第一責任扛起來。二是認真落實目標要求,確保取得實效。要“基礎在學、關鍵在做”,堅持理論與實際緊密聯系。堅持學與做結合、知與行結合。要“帶著問題學、針對問題改”,組織全體黨員結合持續深入地糾正“四風”、抓好不嚴不實問題整改和中央專項巡視反饋意見整改,對自己思想、作風和工作進行再對照、再細化。要“區分層次、分類指導”,針對全體黨員、黨員領導干部等不同對象,明確不同學習內容和要求。要“抓在日常、嚴在經常”,用好日常教育途徑、教育方式,把全面從嚴治黨要求落實到每個黨支部、每名黨員,推動黨的思想政治建設常態化制度化。三是圍繞中心、服務大局,做到“兩促進、兩不誤”。要緊密結合教育部重點工作和各自的工作實際,努力把學習教育的要求貫穿于我們各項工作之中,用學習教育的成效來保證中心工作的順利推進,用教育改革發展穩定的成效來檢驗學習教育的效果。四是堅持領導帶頭,發揮以上率下作用。部黨組成員和司局級黨員領導干部要學在前、做在前,嚴在經常、做在日常。嚴格執行雙重組織生活會制度,開展理論學習中心組學習,深入學校黨組織講黨課,協調指導、互動交流。五是加強宣傳引導,營造良好氛圍。要充分利用多種載體平臺及時推送學習資源,擴大學習教育覆蓋面。及時宣傳交流做法成效,營造學習教育良好氛圍。

  教育部黨組成員、機關司局和直屬單位黨組織負責人參加會議。

 

 

浙江20选5走势图定位